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第49章 还有多远

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    下午4点30分,送走最后一个小同学,苏丹愉快的指挥着大刘小刘,关上了校门。

    第一次的工作总结会只开了20分钟,陶校长穷主任简要的归纳总结和布置后,就在厨房忙忙碌碌。支教们要去帮忙,陶校长连连摇手:“不是先爬山上网,然后进村家访哩?去吧去吧。瞧俺们俩这不懂事儿的,完全不知道何老师还二个宝宝等着视频哩。”

    “哎我滴个孩,何老师哩,”

    穷主任也责怪道:“你该早给俺们讲的哩!流量是有限制,可特殊事情特殊处理。陶校长说了往后哩,你想孩子时就尽管视频。”“对!”身体结实的陶校长,有点愧疚的搓搓自己双手:“就照穷主任说的办哩。”何老师有些楞怔:“怎么,你们全知道啦?“

    ”下午上课前,你们边走边商量的哩。”

    陶校长憨厚的笑笑:“其实也怪俺们太粗心,没有考虑到这些细节,对不起哩。”何老师动了感情:“哎陶校长穷主任,让我们怎么说呢?只能说谢谢你们的关心,以进一步搞好工作来报答。”“去吧去吧,时间不早了,”陶校长叮嘱着:“早点下来吃饭,晚上还要家访哩。”

    于是,燕子小刘带路,苏丹大刘簇拥着班主任出了老师办,往教学楼后面走去。

    出乎苏丹意外,所谓的爬山并不太艰难,出得教学楼的后小门,是一条由各色地板砖铺设宽约1米左右的小道。小道沿起伏不大的陡坡蜿蜒而上,二旁青草杂树茂密,各种野花凌风摇曳,煞是好看。苏丹走在何老师后面,不时从二旁收回眼光,看看脚下。

    花花绿绿的地砖有大有小,长宽不一。

    进行给人用心地拼凑成一块块,盘桓而上,仿佛是一条天路,更仿佛像一条硕长的艺术品,铺陈在大山,展示着艺术的大美。而且,苏丹注意到,所有的地砖都带槽条,这样,即或是雨天和冬季,也不会打滑酿成意外事故。“这才是真美!

    何老师也一面低头欣赏,一面感叹。

    “这才是前人种树,后人乘凉啊,同学们你们说,这小道会是谁创造的?”“当然是陶校长穷主任他们嘛,”燕子快人快语,站下,转身:“只能从教学楼后门通行,别的人就是想造也没法造呢。”“嗯,不过,”何老师也站下,右手叉腰:“除了说明创造者顽强艰辛,坚忍不拔,还在无意中说明和证明了什么?”

    还是反映敏捷的燕子,脱口而出。

    “创造者的言行一致,遵守纪律。”苏丹也豁然开朗,正是这样嘛,学校流量有限,作为校长和教务主任,完全有权利背着老师和同学,玩手机上网或干点私事儿,每月届时大笔一挥,签字报销和申领新流量就是了。

    毕竟,签字和报销,都出在二人手上!

    燕子双手向下伸伸:“何老师,把手给我。”“谢谢,我自己走。还有多远?“三分之一,10多分钟。”