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第45章 还没结束的约定

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    拓实想起妈妈,想对她说自己做了蛋糕,他背下了妈妈制作蛋糕的方法和材料。这个时候,对妈妈的情感终于爆发,在车站失控大哭了起来。

    他说以后都吃不到了,想让妈妈回来,他会把蛋糕吃光的。

    康娜最后也鼓起勇气,他们还是要去医院,去跟洋武君告别。

    另一边,万里老师去警局接俊佑。

    孩子正高兴的吃着泡面。

    “老师你为什么要道歉啊,我做了什么坏事了吗?”

    三人组继续出发。

    虽然年纪小,也是知道不少东西,在找着洋武君所在的医院。

    “应该不是个小医院吧,这样的医院感冒的时候才去的吧。”

    美琴一次次的,又看到了那张寻人启事。

    只是这一次,听到了广播里面的新闻,那个被诱拐的小女孩被发现了尸体。

    一路上积累下来的害怕终于爆发了,见到陌生人都飞快躲开了,会害怕被怪蜀黍拐跑。一向胆子小的她就很害怕,会联想到自己身上。她去找到了公共电话,把家里的电话背的很熟,打电话给妈妈,放声大哭了起来。

    第三个孩子的掉队,是对于外面世界的恐惧。

    美琴很守规矩,很敏感。不可以闯红灯,不可以不守规矩。谨慎,小心,但是依旧爱美,做着明星的梦,想着以后想要成为偶像。在同伴闯红灯的时候,也会劝阻他们,自己也是一直坚持着,遵守纪律和交通规则。

    剩下两人组,听到了警笛声会飞快的躲起来。还以为是因为他们偷吃了草莓就过来找他们的。

    他们发现了日历上面印着的医院,觉得就是洋武君所在的医院了。

    又看到了旁边的电线塔,决定以这个线索去寻找。

    万里老师接到了孩子,俊佑跟美琴在长野会合了。

    老师还要去找另外两个孩子,最后美琴问她。“老师也想去看看洋武君吗?”

    万里老师没有回答,坐上出租车走了。

    拓实在公交站找到了目的地,这一次终于就在眼前了。

    但是这个时候又听到了警笛声,他们于是又躲避了起来。

    在最后,拓实让康娜不管怎样都不要动,要藏好。不论谁来了都不能出去。

    告诉她车来了,就上车。

    拓实不能跟她一起去了。

    在最后,拓实跟她说。“下次一次坐云吧。”

    然后这个孩子自己跑出去引开了在找他们的人。

    问他是不是一个人的时候也会知道把他们两个人的饭团藏好,就说他是一个人的。

    康娜终于能够顺利上了公交车。

    第四个孩子掉队,是成全。

    一直明白优衣和俊佑都是因为自己才丢的,有着不符合年纪的冷静,知道很多物理知识知道很多现实的事情,但是在哭着说起妈妈做的蛋糕的时候终于就是个孩子了。

    也是他最后帮康娜酱引开大人,跟康娜酱说下次一起坐云。

    也是他打碎了朋友的梦想,最后他想缝补起来,跟康娜约好下次一起去坐云。

    一路上收获了许多,也慢慢得到了治愈。

    慢慢的天黑了。

    剩下康娜酱独自坐在公交车上,车上还有一个怪婆婆,跟她交谈了。

    还以为她会掏出毒苹果,但是篮子里是一只猫咪。感谢康娜酱当初救了小猫。

    康娜跟她说自己是去看望朋友的,在医院的朋友可能会死。

    她问老奶奶,死亡可怕吗。

    老奶奶说人人都害怕死亡,还说自己会逆转生死,问康娜愿不愿意代替朋友去死。

    小孩子面对这些选择,有些恐怖。

    突然醒了过来,发现刚才都是做梦。

    老奶奶还躺在一边已经睡着了,篮子里都是蔬菜。

    天已经黑了,康娜吓的跑下车了。

    面对死亡,谁都是害怕的。自己一个人,身处一个漆黑的地方,陌生的地方。

    就连她也没有走到最后,惊恐的大叫了起来。

    然后万里老师赶到了,把她抱住。

    最后的康娜,守护着孩子们最纯洁的部分。

    优衣伤心时,她在一旁耐心抚慰。

    俊佑跑走时,她赶紧追出来。

    小伙伴闹别扭时,她掏出自己的糖果,分给大家吃,会和大家一起唱歌。

    闯红灯战战兢兢,偷吃草莓小心翼翼,一听到警笛声就以为是有人来抓他们了。

    为了救小猫,鼓足勇气冲上去和流浪人说话。

    连看到蜡笔被列车碾过都忍不住伤心落泪,却在最终见到洋武时,一滴眼泪都没流。

    因为他们5个人约定过,无论发生什么,绝对不能哭。

    万里老师要带她回东京了,一边吃着东西,一边给她交代事情。

    万里老师主动跟她说起,自己在幼儿园的时候,有一个朋友。那个人没有右脚的小指。

    康娜问为什么。

    “天生的,天生就没有。”

    万里老师又说。“但是那个孩子没有感到困惑,鞍马什么的也许很难,但是也能跑步的。就算被人看见也不会不好意思。”

    话锋一转。“但是啊,那个孩子的妈妈不一样。要是想着光着脚出去的话马上就会被骂的。让他穿上袜子!明白吗?就是让他藏起来。”

    康娜问。“把脚藏起来吗?”

    万里老师:“嗯。”

    然后又说。“幼儿园的时候,游泳的时候就让休息。”

    没有进过游泳池,身体检查的时候也是。

    康娜又问为什么。

    “为什么呢?”万里老师说。“老师也不知道,别的孩子看他的脚的时候,就会被骂别看了。”

    气氛沉默了几秒。

    康娜又问为什么呢?

    “为什么呢?”万里老师也在想着。“大人们这么说了所以就这么做了。但是呢,到现在我觉得那个孩子一定很想游泳吧。”

    “也许会被嘲笑,或者欺负。”

    “但是呢,但是,一定很想进泳池的吧。”

    万里老师想着,也不禁哭了。

    这一段表述的是孩子们和大人想法的差异。

    尽管父母是想保护孩子,并且在用自己的方式。就像后来万里老师也爆发出来,说干脆把他们关进箱子里面锁上啊。

    康娜掏出自己的糖果,攥在手里。

    还剩下两颗了。